长春师范大学学报杂志

主办单位:长春师范大学  主管单位:吉林省教育厅  ISSN:2095-7602  CN:22-1409/G4

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长春师范大学学报杂志基本信息 省级期刊

《长春师范大学学报》由邹德文担任主编,由长春师范大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1982年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥220.00元。邮发代号:12-327,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-7602
CN:22-1409/G4
期刊类别:教育
邮发代号:12-327
全年订价:¥ 220.00
出版信息:
创刊时间:1982
出版地区:吉林
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:邹德文
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长春师范大学学报杂志介绍

《长春师范大学学报》是一本由吉林省教育厅主管,长春师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.58 《长春师范大学学报》主要内容栏目有数学研究、物理学研究、计算机技术与信息科学研究、生命科学研究、化学研究、体育科学研究、图书馆学研究。

《长春师范大学学报》主要发文机构有:长春师范大学(发文量1234篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;高校;课程;大学生”;吉林大学(发文量167篇),该机构主要研究主题为“教学;课程;高校;教育;文化”;东北师范大学(发文量129篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课程;高校;教师”。

《长春师范大学学报》主要发文主题有教学、高校、教育、课程、大学生、文化、政治、英语、主义、思想政治。其中又以”教学(658篇)”居于榜首,发文量第二的是“高校”(577篇),发文量第三的是“教育”(541篇),发文主题最少的是“思想政治”,仅发文160篇。

长春师范大学学报影响力及荣誉

长春师范大学学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

长春师范大学学报数据统计

  • 总发文量:6970
  • 总被引量:9219
  • 平均引文率:6.3276
  • H指数:18
  • 期刊他引率:0.9848
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
长春师范大学 1234 教育;教学;高校;课程;大学生
吉林大学 167 教学;课程;高校;教育;文化
东北师范大学 129 教育;教学;课程;高校;教师
吉林师范大学 66 教学;教育;课程;数学;图书
吉林建筑大学 52 高校;大学生;大学生思想;教育;教学
闽南师范大学 49 高校;教学;体育;音乐;网络
沈阳音乐学院 48 艺术;演唱;音乐;教学;钢琴
安徽工程大学 47 艺术;文化;景观;城市;受众
长春工业大学 46 教学;英语;高校;教师;笛福
安徽新华学院 46 教学;高校;图像;网络;课程
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 146
吉林省社会科学基金 136
国家自然科学基金 126
安徽省高校省级自然科学研究项目 76
教育部人文社会科学研究基金 68
安徽省高等学校省级质量工程项目 60
吉林省教育科学规划课题 55
国家级大学生创新创业训练计划 50
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目 49
吉林省教育科学“十二五”规划课题 46
年度被引次数报告
年度参考文献报告

长春师范大学学报文章摘录

  • 新时代高校马克思主义信仰培育探讨 作者:刘志会 点击:27
  • 新时代高校马克思主义信仰教育的挑战与进路 作者:杨晓捷; 康少波; 张泽旺 点击:20
  • 新时代高校青年教师马克思主义信仰教育有效路径思考 作者:徐玲 点击:35
  • 大学生思想政治教育资源整合问题论要 作者:孔德生 点击:27
  • 新时代高校“三全育人”工作模式建设研究 作者:陈亮 点击:16
  • 当前“概论”课排斥理论教学的错误倾向及纠偏 作者:陈爱华 点击:16
  • 思想政治理论课实践教学和学生社团融合研究 作者:范桂英 点击:8
  • 供给侧视域下高校思想政治理论课实效性提升路径 作者:李俊 点击:18
  • 新时代高校意识形态策略研究 作者:李芳 点击:25
  • 高校网络宣传工作刍议 作者:刘香吉 点击:12
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